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	<title>LICAF5 :  Educación Física y TIC</title>
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	<description>Un Espacio para la reflexión</description>
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		<title>Hidrogimnasia</title>
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		<pubDate>Mon, 12 Jan 2009 22:13:16 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Actividad Física]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[masaje]]></category>

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		<description><![CDATA[El contacto con el medio acuático produce una serie de procesos fisiológicos, se calienta la musculatura, provocando una disminución de la sensibilidad en las terminaciones nerviosas, favoreciendo una baja en el tono muscular y se mejoran los rangos de movilidad articular. Para personas con lesiones, traumas y otros problemas, la estancia en el agua libera [...]]]></description>
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		<title>Matronatación</title>
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		<pubDate>Mon, 12 Jan 2009 21:41:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>veromujica</dc:creator>
				<category><![CDATA[Niños]]></category>
		<category><![CDATA[Natación infantil]]></category>

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		<description><![CDATA[La actividad acuática otorga increíbles beneficios tanto para nuestra salud física como mental ya que al desenvolvernos en un medio totalmente distinto, nuestro cuerpo experimenta sensaciones diferentes a las cotidianas. &#8221; El niño descubre el agua a través de formas naturales y espontáneas, todas sus respuestas son válidas y seguramente son la transferencia de sus [...]]]></description>
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		<title>Perjuicios del ejercicio</title>
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		<pubDate>Mon, 12 Jan 2009 21:06:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>veromujica</dc:creator>
				<category><![CDATA[Alimentacion y calidad de vida]]></category>
		<category><![CDATA[deporte y salud]]></category>
		<category><![CDATA[Ejercicio físico]]></category>
		<category><![CDATA[Salud]]></category>

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		<description><![CDATA[Al igual que existe la creencia generalizada del valor positivo del ejercicio físico sobre la salud, hay que señalar que el ejercicio físico también puede tener como contrapartida una serie de efectos negativos, sobre todo cuando es realizado de forma inadecuada por la imprecisión en cuanto al tipo de ejercicio físico, volumen, frecuencia e intensidad [...]]]></description>
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		<title>Edujuegostic</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Jan 2009 21:42:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>veromujica</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación y Tecnologías]]></category>
		<category><![CDATA[Añadir nueva etiqueta]]></category>
		<category><![CDATA[Novedades en Educación]]></category>
		<category><![CDATA[videojuegos]]></category>

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		<description><![CDATA[El C5, Centro de Computación y Comunicación para la Construcción del Conocimiento, cuenta con un área de investigación cuyo propósito es generar los fundamentos teóricos que sustentan el quehacer en Informática Educativa aplicada a áreas como Uso e Integración Curricular de TICs y el desarrollo cognitivo de niños ciegos a través del uso de sonido [...]]]></description>
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		<title>Acreditación universitaria</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Dec 2008 22:00:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>magasal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Reflexión Pedagógica]]></category>
		<category><![CDATA[Acreditación universitaria]]></category>

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		<description><![CDATA[             De un tiempo a esta parte, el tema de las evaluaciones ha estado muy presente en el área de la educación.  Se partió por la evaluación docente, que por cierto no deja de tener sus falencias lo que impide sea una evaluación en base a la realidad de la práctica docente.  Lo mismo sucede [...]]]></description>
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		<title>Es posible la Integración en las escuelas?</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Dec 2008 21:18:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>magasal</dc:creator>
				<category><![CDATA[Reflexión Pedagógica]]></category>
		<category><![CDATA[Integración]]></category>

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		<description><![CDATA[Jorge, un alumno de 5º básico, dibuja mientras sus compañeros trabajan en matemáticas. &#8220;En mi curso hay un niño de integración&#8221;, cuenta una de sus compañeras a sus padres. Ignacio, un adolescente sordo, se pasea solo por el patio mientras un grupo de compañeros conversa animadamente. ¿Pero cómo va a ser posible esto en establecimientos [...]]]></description>
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		<title>Entrenamiento de la Velocidad en los deportes de conjunto</title>
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		<pubDate>Tue, 23 Dec 2008 05:27:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>seinja</dc:creator>
				<category><![CDATA[Reflexión Pedagógica]]></category>

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		<description><![CDATA[Los medios generalmente utilizados son distintos ejercicios que exigen a la velocidad de reacción (simple o compleja); una gran velocidad de ejecución de cada gesto y una gran frecuencia en los desplazamientos. Estos ejercicios se estructuran según su especificidad de la velocidad en cada disciplina durante las acciones competitivas. Los ejercicios de preparación especial pueden [...]]]></description>
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		<title>Actividad Física en niños</title>
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		<pubDate>Tue, 23 Dec 2008 02:49:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Frutillita</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actividad Física]]></category>
		<category><![CDATA[Niños]]></category>
		<category><![CDATA[actividad física infantil]]></category>
		<category><![CDATA[juego]]></category>

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		<description><![CDATA[La primera reflexión necesaria, dice relación con entender que los niños no son adultos en miniatura. Esta premisa, debe servir en todo ámbito, inclusive en la práctica física. Cuando se realiza actividad física con los niños, es fundamental la utilización del juego. A través de este, es posible desarrollar diversas habilidades y destrezas indispensables de [...]]]></description>
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		<title>Para los huesos de los niños: más actividad física</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Dec 2008 17:57:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>camila9</dc:creator>
				<category><![CDATA[Calidad de vida]]></category>
		<category><![CDATA[Deportes]]></category>
		<category><![CDATA[Niños]]></category>
		<category><![CDATA[Nutrición]]></category>
		<category><![CDATA[Fortalecimiento óseo]]></category>
		<category><![CDATA[Lesiones en niños]]></category>

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		<description><![CDATA[Para que los niños desarrollen fuertes sus huesos deberían tener, como mínimo, 25 minutos de ejercicio físico vigorosa cada día, de acuerdo a un estudio reciente desarrollado por la Universidad Técnica de Lisboa, en Portugal. Cabe recordar que en los años de la niñez y de la adolescencia se desarrolla en su mayor medida la [...]]]></description>
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		<title>¿Cómo se potencia el Sector de Educación Física con los nuevos recursos informáticos?</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Dec 2008 16:49:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>camila9</dc:creator>
				<category><![CDATA[Reflexión Pedagógica]]></category>
		<category><![CDATA[nuevos recursos]]></category>

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		<description><![CDATA[La introducción de la computadora, está produciendo profundos cambios en el acceso a la información en todos los ámbitos del conocimiento; la Educación Física y el Deporte no están ajenos a esta realidad, día a día son más los profesionales de este campo que se están incorporando a ésta nueva cultura. Son innumerables los usos [...]]]></description>
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